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教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的重要性
現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)歷加技能成為評(píng)判一個(gè)人是否是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此很多人在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余還會(huì)參加各種各樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)課程，有些甚至于留學(xué)海外求學(xué)。因此以教育培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。如何更加方便快速的為眾多客戶提供一對(duì)一的個(gè)性化服務(wù)，成為教育培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)吸引客戶的重要手段。
客戶眾多不便于統(tǒng)一管理：一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶可能有數(shù)萬(wàn)人之多，每個(gè)客戶的信息又各不相同。并且這么龐大的客戶資源往往分散在不同人員手中，造成了客戶信息不完整，無(wú)法針對(duì)客戶提供個(gè)性化服務(wù)，同時(shí)也面臨著客戶流失的風(fēng)險(xiǎn)。
教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的意義
(1)教育培訓(xùn)行業(yè)是培訓(xùn)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的“商標(biāo)”，每一個(gè)公司都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立一個(gè)高品質(zhì)的教育培訓(xùn)網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解培訓(xùn)企業(yè)，更讓世界了解你。
(2)教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù)，它集全社會(huì)的力量，使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。
(3)教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式，企業(yè)網(wǎng)站使得教師與教師、教育與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。
教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析
1、培訓(xùn)行業(yè)也無(wú)特殊
由于教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程比較特殊，不同于一般的產(chǎn)品銷售。因此普通的客戶管理系統(tǒng)無(wú)法滿足教育行業(yè)客戶的要求;同時(shí)企業(yè)需要花費(fèi)大量的人力物力來(lái)搭建業(yè)務(wù)平臺(tái)。定制的管理系統(tǒng)，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量客戶的試驗(yàn)使用。往往或多或少存在一定的問(wèn)題，影響了工作效率。
2、培訓(xùn)行業(yè)客戶溝通方式的多樣性
由于客戶眾多，教育培訓(xùn)行業(yè)與客戶的溝通主要通過(guò)郵件、短信、電話、傳真、信函等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)高速有效的業(yè)務(wù)平臺(tái)將會(huì)大大降低客戶滿意度。
教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，她不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能，如留言板、會(huì)員制、討論區(qū)等等，使得網(wǎng)站充滿生氣，讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無(wú)法與之相比擬的，可以說(shuō)網(wǎng)站的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站基本的欄目規(guī)劃
企業(yè)介紹、招生信息、就業(yè)信息、師資力量、新聞發(fā)布、教學(xué)設(shè)備、留言板、學(xué)員交流、招聘、教學(xué)素材、論壇、課件信息、總裁致辭、網(wǎng)上調(diào)查、郵件服務(wù)、教育資訊、法規(guī)指南、機(jī)構(gòu)設(shè)置、科研成果等等。
教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)站的基本模塊
宣傳模塊(環(huán)境、地理位置等)、學(xué)校師資管理、學(xué)?；?dòng)模塊(報(bào)名、論壇、評(píng)論、反饋等)、教學(xué)資源管理模塊、學(xué)生檔案管理模塊、學(xué)院展示模塊等。